张嘉慧
回复 张雅男 :下一个就是你讲述了新英格兰一所偏远大学的一群漂亮大学生的故事。故事的焦点是娜塔莉，一个美丽的、有学术天赋的学生，她的过去有一个不为人知的秘密。娜塔莉和她的朋友们都参加了韦克斯勒教授教授的民俗课。韦克斯勒在课堂上讲起了都市传说，其中包括彭德尔顿自己的都市传说，讲述的是一位心理学教授在25年前谋杀了6名学生。当发现几名学生死亡时，娜塔莉第一个怀疑校园里有凶手，尤其是在她与所有受害者都有联系之后。很快，她发现她的朋友们正在一个接一个地被抓，而她自己的谋杀将成为杀手的终极都市传奇。
王立定
回复 许丽华 :纸人头1996年的《紙人頭》哈那克又回到了《322》時記錄與虛構並置的路線。導演從大批過去未曾展示過的檔案影像之中，回憶並重溯了從二次大戰到89年絲絨革命的這段歷史，除了運用民眾在5月1日的共黨大節裡，以紙製人頭偶來揶揄政治人物的行動偶劇為創意，重新安排以紙人頭在成批的歷史影像串流中穿插出現，重構一齣政治寓言。導演並反身自涉了70年代的個人經驗回顧，企圖為這個被世界遺忘與湮滅的區域撢去塵埃。影片中大批出自不同年代不知名拍攝者之手的檔案影像，包含了官方的節慶宣傳，民間的反彈行動、秘密警察大肆街頭逮捕等等，不同鏡頭的視角、時間、觀點在導演手中統籌、架構成一套哈那克的敘事言說。除了回溯近代史之外，導演在創作處理涉及的層面與手法，讓影像的鏡頭、觀點、政治意識型態的支配以及作者本身意志與自覺之間多層次辯證，又多了更往前推進一步的例子。這對當前劇情片回漲無期，而紀錄片當紅的台灣，有心思索下一步的影像創作者來說，杜桑‧哈那克應該是深具啟發性的。
