林慧佳
回复 陈玉玲 :眼镜里的海初三•一班的教室里，即将毕业的学生们认真地聆听着老师的谆谆教诲，稚嫩的肩上承担着老师的希望、父母的期许。文静、内向的欣欣神往地望着老师讲台上的眼镜，淡蓝色的镜框映在镜片上，在阳光的照耀下就像盈盈的海水。欣欣正处在美丽的多梦时节，蔚蓝的人海、金黄的沙滩、绿色的小岛和慈祥的奶奶…～童年生活中的一切在她记忆中像一首甜美的童话诗，常使她沉浸在无边的遐想里。欣欣追寻着梦幻，因为现实使她无力负担，她渴望长大却又害怕长大；她喜爱绘画却得不到父母的理解。他们虽然在生活上对她无微不至，却忽略了她已逐渐成长，有独立的思想、感情和爱好，一味要求她必须考上重点中学。中考前夕，欣欣失去了奶奶，脆弱的感情一时难以平复，再加上学习的压力，她的考试成绩没有达到父母预定的目标。面对责难，欣欣不知何去何从。夜晚的海滩，海浪凶猛地拍打着岩石，欣欣惊恐地看到了大海粗犷的一面。聪明的王乐喜欢独立思考，对各种问题有自己独到的见解，和许多同龄的孩子一样，他也有偏激的一面：厌恶呆板的教育体制，以不恰当的方式进行反抗，不理解老师苦口婆心的劝导，常遭老师训斥。在老师看来，他是个捉摸不透的孩子，很难用“好孩子、坏孩子”来评价他。在妈妈的溺爱中长大，知道妈妈把一切寄托在他身上，而事业有成的父亲却发出了召唤，希望他去美国发展。舒飞感到矛盾，他既想到国外去过舒适的生活，又舍不得离开妈妈。班里还有活泼天真的晓云、开朗风趣的叶明、严肃古板的班长、可笑可爱的胖姐……小小的教室就像一个小小的社会，每个人都带着各自的苦恼、幻想和追求生活着。
黄茹冰
回复 郑馨仪 :另一个女人导演在故事的一开始，就开门见山展现给我们女主人公Emilia面对的并不轻松的生活处境，一方面要协调平衡与继子间随时可能分崩离析的微妙关系，另一方面得独自忍耐承受丧女之痛带给一位母亲心灵上的伤痛与折磨！这种痛对每个女人来说，都是难以跨越的横亘山脉，更何况影片在之后向我们交待，Emilia背负的还有罪孽与自责！我们通过Emilia的快速闪回的记忆，了解到这个看上去有些紧张不安的新家庭如何组建而成的来龙去脉；随着剧情的推进，导演让我们看到的却是任性到有些残酷的继母，严苛又情绪无常的前妻，还有懦弱无力的父亲，除了那个聪颖到格外懂事的男孩外，每个人似乎都极尽人类自私的本性！对女主的同情也在琐碎的生活片断中渐渐模糊不清......
