李珮卿
回复 赖家欣 :纸人头1996年的《紙人頭》哈那克又回到了《322》時記錄與虛構並置的路線。導演從大批過去未曾展示過的檔案影像之中，回憶並重溯了從二次大戰到89年絲絨革命的這段歷史，除了運用民眾在5月1日的共黨大節裡，以紙製人頭偶來揶揄政治人物的行動偶劇為創意，重新安排以紙人頭在成批的歷史影像串流中穿插出現，重構一齣政治寓言。導演並反身自涉了70年代的個人經驗回顧，企圖為這個被世界遺忘與湮滅的區域撢去塵埃。影片中大批出自不同年代不知名拍攝者之手的檔案影像，包含了官方的節慶宣傳，民間的反彈行動、秘密警察大肆街頭逮捕等等，不同鏡頭的視角、時間、觀點在導演手中統籌、架構成一套哈那克的敘事言說。除了回溯近代史之外，導演在創作處理涉及的層面與手法，讓影像的鏡頭、觀點、政治意識型態的支配以及作者本身意志與自覺之間多層次辯證，又多了更往前推進一步的例子。這對當前劇情片回漲無期，而紀錄片當紅的台灣，有心思索下一步的影像創作者來說，杜桑‧哈那克應該是深具啟發性的。
黄彦仲
回复 林镇茂 :课外辅导主角的父亲每天都有女人，就连女友也离开了他，主角正洙也远离了学业。父亲并不比总是惹麻烦的儿子好，甚至还请了家庭教师宥珍(由真 饰)。正洙对父亲的导师宥珍很警惕，认为她只是他父亲的众多女人之一。尤金对这样的正洙感到难过。只是人们这样做，平凡的爱情。正洙对普通的爱情感到尴尬。他开始从尤金那里学习特别的课程。当他们的距离越来越近时，在他内心深处共鸣的挥之不去的情愫是什么呢？
