谢明盛
回复 蔡政皓 :花月杀手以1920年代的俄克拉荷马州为背景，讲述了石油资源丰富的奥色治族成员遭受的连环谋杀，以及一系列残酷的罪行，后来被称为恐怖统治。奥塞奇族长老们埋葬了一个仪式烟斗，哀悼他们的后代融入美国白人社会。俄克拉荷马州的保留地每年都会出现鲜花盛开的花月现象，一些奥塞奇人在他们的保留地中漫步时，发现石油从地下喷涌而出。该部落变得富有，因为它保留了采矿权，并且成员分享石油租赁收入，尽管法律要求白人法院指定的法定监护人来管理纯血统和混血成员的金钱，假设他们无能。1919年，欧内斯特·伯克哈特从第一次世界大战中归来，与他的兄弟拜伦和叔叔威廉·金·黑尔一起住在黑尔的大型保留牧场上。黑尔是一名后备副警长兼牧场主，俗称国王，他伪装成奥塞奇人的友好捐助者，说他们的语言并赠送礼物。他建议欧内斯特向莫莉·凯尔求爱，莫莉·凯尔是奥色治人，其家族拥有石油开采权。欧内斯特与拜伦一起对奥塞奇族进行武装抢劫，他通过出租车司机的日常工作认识了莫莉。两人产生了浪漫的感情，并在混合了天主教和奥塞奇元素的仪式上结婚。随着时间的推移，他们抚养了三个孩子。黑尔秘密策划杀害几名富有的奥塞奇人。他告诉欧内斯特，如果莫莉的家人中有更多人去世，他将继承更多的继承权。莫莉患有糖尿病，她的母亲莉齐也生病了。莫莉的妹妹米妮死于神秘疾病后，黑尔命令拜伦杀死莫莉的另一个妹妹，叛逆的安娜。莉齐和奥塞奇议会指责保留地的白人居民，并敦促部落进行反击……
张与信
回复 江佳原 :学校21993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非只靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非只是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。TheLearningCircle,afilmbyYamadaYojiandafollow-uptohis1993hitAClassToRemember,isamovingstoryaboutthedailylifeofteachersandstudentsatahighschoolformentally-handicappedchildren.Inthisfilm,Yamadahasdepictedvividlyandwithgenuineemotionthedreamsandexpectationshehasforallschoolsandteacher:"Educationismuchmorethanmerelymintingstudentswhoareeasyforschoolsandteacherstohandle.Ateacher'sjobismorethanjustteachingandguidingstudents,itisalsotoassociatecloselywiththem."新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中，青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低，但過去曾受同學欺侮，心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著，一時大呼小叫，一時又像一枝箭似的飛奔出課室；問他甚麼也好，答案就衹有一個：午後紅茶－他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法，於是把佑矢交給新到任的小林老師看管，害得他沒一刻能放鬆，差點得了神經衰弱。直到一天，一件前所未有的事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北川老師手中的文稿。這時，一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起，學校有了重大的改變，不僅是學生，老師也一樣……資料來源︰電影雙周刊—HomeEntertainmentDVD(香港)
